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子どもにうけた宿題

Img_5180_640x373 3学期,小学校の算数では立体を扱います。
 子どもたちにとっては,展開図を書いて立体を組み立てるのは,難しいです。展開図から,立体にした時にどの辺とどの辺が重なるのか…というようなことも,分かる子には分かるのですが,分からない子には分からない。

 昔は,子ども向け月刊誌の付録に,紙工作があって,切り取ってはめていくと家になったり滑り台になったり車になったり…。幼い頃からのこういう経験って,立体感覚を養うためには,けっこう大切なのではないか…それなのに今の子どもはゲームばかりで…

 と嘆いているくらいなら,そういうペーパークラフトを渡そうじゃないかとググってみると,ちゃんとありました。
 そこで,それを宿題にして渡してみると,ごらんの通り。みなさん,よろこんで作ってきてくれました。「2種類のうち1つは作ってね」とお願いしたのですが,2つとも作った子がほとんどでした。
 来年度は,立体の学習の前から,これに近いものを体験させておけば,直方体づくりも怖くないかも…。

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