板倉 聖宣: 光のスペクトルと原子 (サイエンスシアターシリーズ 電磁波をさぐる編)
ホログラムシートもついています。スペクトルが身近になる！
吉田 貴文: 世論調査と政治――数字はどこまで信用できるのか (講談社プラスアルファ新書)
力を持ってきた世論調査。そのリテラシーを高めないと衆愚政治に陥りますぞ。
細野 真宏: 細野真宏の数学嫌いでも「数学的思考力」が飛躍的に身に付く本!
頭の有効な使い方が分かります。仮説実験授業の考え方にもつながると思うのですが。
富山 太佳夫: 『ガリヴァー旅行記』を読む (岩波セミナーブックス)
いろんな国へ行ったガリヴァーは最終的に人間不信になるのでした。
ジョン ダワー: 『敗北を抱きしめて 増補版―第二次大戦後の日本人』
戦後の日本の再学習に
武田 徹: 「隔離」という病い―近代日本の医療空間 (中公文庫)
近代日本におけるハンセン病患者への過酷な差別はどうして起きたのか？決して過去ではない日本の姿があぶり出されて怖くなる。
熊本日日新聞社: 検証 ハンセン病史
ハンセン病，国賠訴訟が行われた熊本地裁。そのお膝元の新聞社が連載したハンセン病の歴史や社会的な背景。それらの記事をまとめた本。ハンセン病の歴史を知りたい人にはぴったりの本。
板倉 聖宣: 大きすぎて見えない地球小さすぎて見えない原子―科学新入門〈上〉
とても読みやすい本です。科学教育を志す人，必読の書。
松岡 幹夫: 日蓮仏教の社会思想的展開―近代日本の宗教的イデオロギー
ちょっと骨のある本ですが，田中智学，石原完爾，宮沢賢治たちが，日蓮宗とどんな付き合い方をしたのか気になる人は，読んでみてください。
板倉 聖宣: 子どもの学力教師の学力
学力は本当に必要か？
学力低下，理科離れなど，あわてることはない。
長年，科学教育の改革に携わってきた著者による画期的な提言！（腰巻きより）
勝部真長監修: 『忠臣蔵大全―歴史ものしり事典』
ホンモノの忠臣蔵＝赤穂事件と「忠臣蔵」に関する，読む「ものしり事典」です。400ページもあって読み応えあり。
三田 紀房: 『個性を捨てろ!型にはまれ!』
個性尊重が，本当に正しいことなのか？ わがまま＝個性ではない。ドラゴン桜の作者が吠える！
門脇 厚司著: 『子どもの社会力』
子どもたちに欠けているのは「社会性」ではなく「社会力」である。社会力を育てるために大切なこととは。
森達也/姜尚中著: 『戦争の世紀を超えて』
森さんと姜さんの対談集。戦争の記憶の場所に立ち寄り，思いを語り合います。少しだけ勇気がわいてきます。
能登ラブ・レジェンド実行委員会 : 『能登1000の星1000の愛』
能登が大好きな人たちが作った写真と詩と伝説の本です。仲代達也さんも書いています。
栗田 宏一: 『土のコレクション』
日本各地のいろんな色の土を集めています。「能登半島に行ったら，土は茶色いものだというイメージがすっかり打ちくだかれるはずだ」と著者。この本，東京の方に教えてもらいました。
15日のお昼休みの時間。久しぶりに学校の池の周りを散策。
子どもたちの遊んでいる様子も横目に見ながら，時々，こうして見ています。
すると，シオカラトンボとムギワラトンボが交尾しながら飛んで来るではありませんか。シオカラトンボとムギワラトンボは，同じ種の雄と雌であることは知っていましたが，交尾して飛んでいる姿を見たのは初めてです。
そのうち，その2匹ははなれて，ムギワラトンボが水面におしりをつけ始めました。シオカラトンボは，その様子を旋回しながら見ています。「お前じょうずに産めよ」と励ますように。
デジカメをもっていなかったのがとっても残念です。
そこで，ネットで写真を探したところ，ちゃんと取ってくれている人がいるようです。下のブログを見てください。
| 固定リンク
この記事のトラックバックURL:
http://app.cocolog-nifty.com/t/trackback/105430/41848435
この記事へのトラックバック一覧です： シオカラトンボとムギワラトンボ:
コメント
すごいです。子供のころを思い出しました。
赤とんぼなんてのも，まったく人を恐れません。
人を恐れない遺伝子があるのでしょうか？
不思議ですね。
投稿： 珠洲たの管理人 | 2008年8月28日 (木) 22:44
シオカラトンボとのコミュニケーションを初めてしました。シオカラトンボってこんなに人懐っこいことを始めて知りました。私の指にまつわり、遊ぶトンボを見てください。友達からこんな体験って出来ないよ！！っと羨ましがられています･･･
http://sky.geocities.jp/f_skyjp/index.html
のトンボの項目を見てください。
投稿： | 2008年8月27日 (水) 22:19